黃從仁 Tsung-Ren Huang
國立臺灣大學心理學系暨研究所副教授
學歷
- 美國波士頓大學認知與神經系統博士(2009)
- 國立臺灣大學物理學碩士(2003)
- 國立臺灣大學數學學士(2001)
經歷
- 國立臺灣大學心理學系暨研究所副教授(2020/8~迄今)
- 國立臺灣大學心理學系暨研究所助理教授(2014/2~2020/7)
個人勵志銘
每天都要努力成為更好的自己。
促進心理學與科技的相互賦能
我長期關注科技進步如何改變人類的心智與行為,也關注心理學知識如何反過來引導人工智慧與機器人的發展。為回應這個重要課題,我持續整合人類行為實驗與 AI /機器人技術,致力於實踐「用心理學改善科技」與「用科技改善心理學」兩個目標。近年來,我聚焦於人機互動中的記憶、情緒、偏好推論、人格測量與心理韌性等議題,並透過跨領域研究,拓展心理學理論在新科技時代的適用性。
我的研究發現:機器人提供的錯誤資訊可能進入人類記憶並形成假記憶;即使事先提醒使用者相關資訊可能有誤,此類警語仍不足以完全抵銷其誤導效果。這顯示生成式 AI 不能僅以警語卸責,而應從資訊源頭提升品質。我也提出以情緒強度辨識改善混合情緒辨識的方法,協助建構更細膩、以人為本的情感 AI。此外,我發展以微肢體語言推論偏好、將心理測驗嵌入人機對話,以及利用穿戴式裝置與語音特徵估計心理韌性的方法,使科技更能理解個體差異並提供個人化服務。這些研究一方面挑戰既有理論與方法,另一方面也逐步建構出更善解人意的科技系統。
我期待這些成果能進一步應用於心理健康早期篩檢、個人化壓力管理、教育與照護陪伴系統,以及高齡者與自閉症者支持科技。藉此增進社會福祉與生活品質,並為臺灣發展兼具人文關懷與技術創新的 AI 。

得獎感言
我首先要感謝所有曾在臺大「模型建構與資訊學實驗室」中,與我並肩投入研究、一路奮鬥的學生們,以及一路合作扶持、提攜指教我的師長與同仁。若沒有臺大心理學系、理學院與國家科學及技術委員會長期的支持,我們無法心無旁騖地持續挑戰那些艱鉅而深具意義的研究問題。同時,我也由衷感謝評審委員與前輩們的肯定;這份肯定,對時常自我懷疑的我而言,不只是鼓勵,更是一份讓我得以增添信心、繼續砥礪前行的力量。最後,我要將最深的感謝獻給我的家人──爸爸、媽媽、哥哥、太太,以及一雙兒女。是你們的愛、包容與陪伴,成為我一路走來最溫暖也最堅定的依靠。
