陳翠蓮 Tsui-Lien Chen

國立臺灣大學歷史學系暨研究所教授
學歷
- 國立臺灣大學政治學博士(1994)
- 國立臺灣大學政治學碩士(1987)
經歷
- 國立臺灣大學歷史學系暨研究所教授(2013/2~迄今)
- 國立政治大學臺灣史研究所教授兼所長(2009/8~2011/7)
- 國立政治大學臺灣史研究所教授(2009/2~2013/1)
個人勵志銘
人文社會科學研究的意義在增進政治群體的自我認識、思考人類社會的共同處境與挑戰、
探索理想的生活方式;研究成果應回饋、分享於社會大眾。
聚焦 1920 至 1980 年代臺灣共同體形成與民主化過程
我的主要學術研究成果以三本專著來呈現:
(1)《重探戰後臺灣政治史:美國、國民黨政府與臺灣社會的三方角力》(2023)著重戰後臺灣政治發展中的美國因素,以巨量檔案史料為基礎探討1950年代美國政府幾種處理臺灣問題方案、在東亞冷戰結構下支持威權政府、至1980年代施壓臺灣民主轉型的過程。本書解答多項戰後臺灣歷史謎團,並解構「蔣經國是臺灣民主發動者」神話。
(2)《重構二二八:戰後美中體制、中國統治模式與臺灣》(2017)一書將二二八事件置於二戰結束前後的東亞局勢下進行觀察,發現戰後美國政府與國民黨政府協力「軍事占領」臺灣,而非過去所宣稱之「主權復歸」。本書的另一突破之處是探究戰後國民黨政府跨海移植在中國大陸的統治手段,以特務系統控制臺灣社會。二二八事件中特務機關滲透操控處理委員會,加上陳儀政府的權謀考量、與南京最高當局決定派兵鎮壓,造成臺灣社會的重大傷亡。二二八事件造成巨大傷害,臺灣人對祖國強烈失望後出現獨立主張。
(3)《臺灣人的抵抗與認同:一九二O〜一九五O》(2008)探索日本殖民統治下「臺灣人」集體意識的形成,知識份子開始勾勒文明進步的臺灣社會藍圖,追求「尊嚴的臺灣、多元文化的臺灣、世界的臺灣」。此時期的「臺灣人」概念是以漢族為範圍,對回歸祖國懷有期待,並未提出殖民地獨立主張。
此些研究成果具有過去與現在對話的意義,有助於增進臺灣共同體的自我認識、掌握戰後國際處境之變化,並思考共同命運與未來發展。
得獎感言
我成長於臺灣的威權時期,在受教育過程中充滿許多疑惑,未能獲得解答。所以,探尋自己所身處的這個政治共同體的身世之謎,成為我從事學術研究工作最初、最大的動力。於是,我追溯日治時期臺灣人意識的形成、二二八事件的前因後果與巨大影響,以及戰後威權統治與1980年代民主化如何發生。
這些研究關係著臺灣社會的自我認識、對當前政治社會糾葛的詮釋,以及對民主體制如何維繫發展的關懷。今日能夠獲獎,非常感謝審查委員、評審委員會、與國家科學及技術委員會的肯定,也希望這些研究成果對我們的社會有所貢獻。