陳官琳Kuan-Lin Chen

國立成功大學職能治療學系副教授

發展兒童功能評估工具 深耕自閉症療育領域

考量兒童療育的評估需求，本人數年來發展、驗證與精化許多兒童功能評估工具，並進一步結合電腦科技與現代測驗理論，建構兒童功能電腦適性測驗系統 ( computerized adaptive testing )，以兼顧精確與快速評估，解決目前臨床評估層面廣、題目多、評估耗時費力的瓶頸。


這些研究成果能嘉惠兒童復健領域，有助於兒童療育的診斷與成效評量。目前本人更以此為根基跨專業團隊合作，共同研發兒童發展評估 AI 系統，期待未來能以錄影方式，協助臨床工作者篩檢診斷高風險兒童以及追蹤兒童發展，進一步提升兒童療育服務品質。


此外，本人自回到母校成功大學職能治療學系服務，持續致力於自閉症類群障礙症 ( autism spectrum disorder, ASD ) 兒童核心功能議題，帶領學生與研究團隊進行 ASD 兒童心智理論 ( theory of mind )、認知、遊戲與社交功能主題之研究，不但發展 ASD 療育所需之心智理論與社交功能評估工具，亦建構心智理論影響 ASD 兒童假扮遊戲以及社交功能之機制模型。


此系列研究成果不但可做為臨床工作者在評估及擬定 ASD 孩童的遊戲和社交介入方案時，在實證支持下考量 ASD 孩童個人與情境的需求與條件，亦奠基後續的 ASD 孩童遊戲與社交功能介入研究。

得獎感言

謝謝科技部頒發吳大猷先生紀念獎予我，對於臺灣職能治療與我個人都是極大的鼓舞。感謝成功大學與好同事們塑造多元包容的科研環境，使我能推動以職能治療為基礎，且兼顧理論與實務的跨領域研究。感謝臺灣大學曾美惠教授與謝清麟教授一路鼓勵與提攜，啟蒙我邏輯思維與宏觀視野。


感謝臺灣職能治療學會，讓我親見前輩為職能治療專業無私付出的使命感，激起我為職能治療專業持續努力的動力。感謝研究團隊與實驗室成員，特別是黃千瑀教授，因為我們一起努力，才能激盪出豐富的研究能量與成果。


感謝父母與公婆的栽培，給我無後顧之憂的求學與生活環境。最感謝的是我先生，自大學以來一路陪伴，不但尊重支持我的專業發展，更是我生活與研究上的知己。最後謝謝兒子，你的出現讓我成為更能將心比心的兒童職能治療師，也讓我想要不斷地成為更好的人。

個人勵志銘

存好心，把該做的事做好。