績效指標類別 績效指標項目 重要達成效益說明( 質、量化效益並呈) 完善數位基盤 環境 完善可信賴的研 究資料管理 「國家圖書館人文社會學術性引用文獻資料擴增建置計畫」維運之「國家 圖書館人文及社會科學引文索引資料庫」之研究資料管理重要達成效益如 下：提供分析統計學術期刊被引用數及其影響係數，亦呈現學者個人與機 構之研究能量與研究影響力相關統計；此等數據可提供評鑑個人、學術機 關及出版單位相關成果的影響力之參考，是學術評鑑的參考指標，可供政 府部門進行各類評鑑( 例如「國內人文及社會科學期刊評比制度化」、教 育部「高等教育深耕計畫」績效評鑑等業務) 的客觀佐證資料，有助於教 育部與國科會客觀地達成學術評鑑。持續整理重要學術資源，涵蓋人文與 社會科學領域之學門共計18 種，已收錄建置期刊1,356 種，「來源文獻」 約57 萬餘筆( 含期刊論文49 萬6 千篇、博士論文2 萬9 千7 百餘冊、專 書1 萬6 百餘冊、專書論文逾3 萬7 千篇)，引文資料逾837 萬餘筆，以 及權威資料5 萬7 千餘筆。支援學術研究，建立文獻間、學者間的研究關 連，厚實人文社會科學的研究成果資產。113 年度「國家圖書館人文及社 會科學引文索引資料庫」檢索使用人次達7,767,837 人次，平均每月檢索 使用人次約64.73 萬人次，較去年同期平均每月使用人次11.87 萬人次， 已大幅增長5.45 倍。自102 年9 月啟用至113 年12 月為止，累計連線 使用人次達67,411,249 人次，檢索人次達58,376,786 人次；二者合計 累計使用為125,788,035 人次，嘉惠人文與社會科學之文獻之學術研究使 用者。 延攬與培育人 才 所培育之多元人 才或延攬人才投 入學研及產業成 效 1.「第二期數位學習深耕計畫」辦理445 場次教師教育訓練活動，參與系 列教育訓練活動教師18,226 人次。培訓的種子教師開設487 堂數位課 程，完成19 份數位教學案例及21 課次成效評估。 2.「臺灣資安卓越深耕－擴增資安師資計畫」以4 年為一期，110-113 年 總計核定17 校80 名資安師資，學校實際聘用共15 校31 名資安師資， 有助於協助國立大學延攬資安領域優秀師資，提升資安教學品質，穩健 我國資安領域之發展。 3.「精準健康產業跨領域人才培育計畫」結合23 所大學以精準醫學、智慧 醫材、健康福祉、食品創新、精準農業與多元健康等6 個重點領域資源 整合及教學合作跨校聯盟，開設課學程，輔助各校以培養產業所需人才 為導向建立發展特色；培育學員超過16,000 人次，含大學碩博士生、 博後、教師、醫師、業界人士；導引學生順利至產業界216 人；培育輔 導1110 人次190 個創新創業團隊，其中4 個創新創業團隊成立4 家公 司。 4.「大學校院動物實驗替代科技人才培育計畫」結合6 校推動動物實驗替 代科技資源整合及教學合作聯盟，開設跨數位科技領域課程2 門(AI, VR, 3D列印等)、通識課程7 門、講授課程26 門、實作課程7 門、實 習課程7 門。培育學員高過1,700 人次，含大學生、碩博士生、博後、 教師、醫師、業界人士。 5.「高齡科技產業跨領域新創人才培育計畫」，鏈結9 校之推動中心、夥 伴學校與高齡科技產業，形成跨校跨領域教學資源分享合作平臺與教學 模式。開設高齡科技跨域課程44 門、講授課程48 門、實作課程21 門、 實習課程16 門、創新創業課程17 門；培育學員超過3,900 人次，含大 學生、碩博士生、博後、教師、醫師及業界人士等；導引培訓學員順利 至產業界20 人。 6.「永續能源跨域應用人才培育計畫」，成立5 個跨校跨域教學聯盟，鏈 結產業資源，透過產業實習、業師駐校協同授課、專題實作課程模式等， 讓學生能瞭解未來綠電及再生能源等相關產業需要的技術與能力，加強 學生專業實務能力，113 年度合計學生參與產學實習共計280 人次。 134
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