壹、國家科學技術發展目標架構 教育部與國家科學技術發展計畫架構扣合情形如下所示。 教育部科技發展計畫主要著重人才培育之養成，定位為推動前瞻、先導、或實驗性之計畫 與工作，並著重於教學層面的創新研發、實踐與推展。配合國家科學技術發展計畫之育才競才 與多元進路目標，於各重點領域對接「五大信賴產業」及「國家希望工程」，以均衡、韌性及 健康為規劃重點，以善用科技解決社會需求與問題為核心價值，追求創新、永續、普惠的科技 人才培育，強調高等教育對於知識/ 產業/ 社會貢獻，為培力新世代優質人力，預為準備及鋪路， 並期作為種子奠立基礎，進而擴散推廣，回應產業數位轉型的需求。 國家科學技術發展計畫(110–113 年) 目標一 精進育才環境， 創造競才優勢 目標四 升級智慧生活， 實現安心社會 目標三 共創經濟動能， 營造創新沃土 目標二 完善科研體系， 布局前瞻科技 促進人文與科 技跨領域創新 合作 推動前瞻科技 人才培育與學 產研鏈結 發展數位學習 與應用 落實能源與校 園環境永續 122
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