文化部專注於跨域文化人才培育，成果包括推動歌劇院與臺灣當代文化實驗場 (C-Lab) 合作，媒合各自培育的青年藝術家共創2 檔作品《出體》、《逆斷口》； 辦理國際論壇《表演藝術場域的多元開展》及工作坊，共計8 場420 人次參與；「青 年創作工作室」專業工作坊共計28 場次、1 場成果分享會，計236 人次參與；邀 請專業表演團隊為高中生設計科藝實作課程及工作坊，赴卓蘭高中、和美高中、啟 明學校、文華高中、苗栗高商、苑裡高中、員林高中、精誠高中共8 所，辦理54 場共1,267 人次參與。在文化科技專業人才方面，透過開設8K 拍攝與後製經驗分 享教育訓練與8K 實務工作坊課程，邀請資深影視工作者分享8K 拍攝經驗與技巧， 培育影視音專業人才142 人次。輔助參與運用數位虛擬/ 擬真/ 視效技術製作影像 內容之我國籍管理及專業技術人員計達466 人次，其中培訓之重要關鍵技術職務人 才達233 人次。 農業部培育學研及產業單位1,005 位農業科系碩、博士參與計畫執行，培育養 成我國農業科技人才，並辦理農民學院、原鄉、食農教育、農業技術等相關學程或 課程，培訓種子人才農民、學員共4,699 人次，提升農民和農業從業者的素質和能 力。 內政部移民署整合擴充「外國專業人才申辦窗口平臺」，建置就業PASS 卡、 創業家簽證及其眷屬等線上申辦服務，整合跨機關流程，提供外國專業人才單一申 辦窗口服務，便利海外人才申請來臺就業。 ( 二) 保障人民福祉 保障人民福祉是國家發展的核心目標，也是政府施政的根本使命。在社會經濟 快速發展與科技創新的推動下，如何於提升經濟競爭力的同時，確保全體國民享有 更高品質的生活，成為當前政策規劃的重要課題。福祉的保障不僅關乎個人的生活 品質，還關係到整個社會的穩定與和諧。因此，從醫療健康、社會保障、環境保護 到教育機會的提供，政府應全面考量，為人民創造更具安全感、幸福感與可持續性 的生活環境。保障人民福祉需要政府在多個領域進行全面性、長期的規劃與投入。 從社會保障、環境保護到教育機會的提升，每一個環節都緊密相連，共同構築出一 個更加安全、幸福與可持續發展的社會。唯有透過這樣的全方位努力，才能真正提 升國民的生活品質，促進社會和諧，並為未來的發展打下堅實的基礎。 國家發展委員會為打造民眾參與公共政策及政府法規公開之數位空間，建置 「公共政策網路參與平臺」及「行政院公報系統」，成為常態性的公民線上討論平 臺與取得法規資訊的管道，促進數位涵容多元意見。在促進民眾參與公共政策方面， 39
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