科技施 政目標 執行策略 預算數 ( 千元) 預算數占 機關整體 科技經費 比率(%) 執行數 ( 千元) 執行成果與效益 O4 連 結在地 文化， 厚植數 位時代 的內容 生產及 藝術創 作 O4KR1 建構國家文化記憶庫， 活用在地文化素材資料，完備文 化資料的開放、推廣、近用及授 權制度，預計運用新媒體平台推 廣數位模型應用，製作5 集以 上相關教育與推廣內容，舉辦5 場社群協作活動，並邀請10 組 以上國內外影視、多媒體與遊戲 相關科系學生參加，創造60 次 以上應用。 O4KR2 支持文化科技相關實 驗、創作計畫和研發投資，優化 文化科技相關新創事業，發展友 善環境，預計徵選35 個臺灣設 計師品牌，辦理臺北時裝週；促 成45 位國際買主參與臺北時裝 週，擴增國際商機；推動跨界合 作、促成6 個時尚品牌與設計 師參與國際時裝週，擴散商業效 益，創造國際接單及衍生效益。 O4KR3 支持臺灣原生文化內容 的開發、調查、創作、產製、推 廣及跨域發展，加速文化內容產 業的科技應用，完備文化內容產 業生態系，預計以臺灣原生文化 為基底，進行跨域影視內容製 作，國際邀展、入圍或觀摩放映 10 案次；帶動產業投入數位科 技開發產製創新影像內容達1.5 億元。 (4) 於臺北電影節首映《龍山 寺之戀》，將視角擴及至 族群融合、白色恐怖等歷 史議題，展現文化遺產的 多元價值。 (5) 與花蓮縣水璉國小地方教 師合作，運用記憶庫素材 融入藝術教育課程，引導 學生運用光影戲重新認 識和演繹東部原漢族群 之歷史記憶，並於部落進 行推廣演出。 (6) 透過與財團法人開放文化 基金會合作撰寫創用CC 推廣專文，落實博物館與 文化記憶數位素材開放 授權之觀念。 10. 人才培育效益： (1) 為激發全國十二年國教及 大專院校師生運用臺灣 在地素材面對當代社會 真實問題，藉議題融入數 位敘事力轉化學習體驗 模擬，辦理7 場議題融 入數位敘事力教師工作 坊( 含地圖策展、議題策 展、箱型策展、實境遊 戲、卡片遊戲、XR 互動 策展等)，培育240 人次 教師具備議題探究與反 思的學習表現，並將推動 歷程與心得拍攝成4 支 精華影片與3 篇教育推 動文章，彙集呈現於記憶 庫2.0 主題平台「教育資 源專區」。 (2) 連結各地不同社群單位， 以工作坊共學方式，如 「大眾視角的史明」紙上 策展工作坊、記憶回收攝 影工作坊等，發展常民介 入地方歷史記憶的創意 學習途徑，建立具共感性 的實作案例。 362
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