計通過13 校、42 名資安師資員額；且發展前瞻顯示科技與跨領域應用之教育 資源，培育優質次世代人才，110 年促成產業界合作研究件數15 件、培育博碩 士生約232 人、申請國內外專利9 件及發表期刊論文121 篇。 3. 精進數位學習環境 運用「教育雲」整合中央、地方與民間之數位學習平台與優質教育資源， 110 年彙集資源合計逾60 萬筆，其中教育部「因材網」提供十二年國教課綱主 要領域/ 科目數位教材，約有9,199 支教學影片、5 萬3,415 個測驗題，已逾 10 萬名教師與198 萬名學生使用；持續推動數位學習深耕，中小學方面已累計 開發123 套主題跨域課程，包含452 個課程模組及3,300 個教材，並推廣至全 臺877 所學校使用，在大學方面，累計發展240 門磨課師課程，吸引逾29 萬 人次選讀及超過900 萬人次使用；為因應數位學習教育趨勢與疫情線上學習需 求，支援學生學習載具使用，優先推動在偏遠及非山非市地區學校的教學服務， 110 年補助縣市政府購置行動載具達1.2 萬台，平時用於課堂輔助學習，若因 應疫情停課，可調度支應學生居家遠距學習；學校搭配行動載具導入智慧學習 應用達380 所共2.4 萬名學生，推動自主學習及數位教學特色發展。 四、未來展望 110 年 起 智 慧 國 家 方 案 站 在 第 一 階 段DIGI+ 方 案 及5+2 產 業 創 新 基 礎 上 賡 續 推 動， 已 有 初 步 成 果，110 年 世 界 數 位 競 爭 力 調 查 評 比( IMD Wor ld Digi tal Compet i t i venes s Rank ing 2021, DCR)，我國於全球64 個主要國家及經濟體中排 名第8 名，係首次進入前10 名。面臨後疫情時代，全球供應鏈重組、極端氣候變化、能 源環境永續等諸多議題，智慧國家方案將因應數位技術、社會、經濟環境之變化與需求 及國際競爭局勢等趨勢，滾動性檢視與適度調整，期望透過方案的落實，蓄積國內數位 轉型能量，並提升數位政策推動效率與效能，未來將站在DIGI+、5+2 產業創新基礎上， 以「2030 實現創新、包容、永續的智慧國家」為願景，加速六大核心戰略產業發展。 85
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