對於目前所面臨之劣勢及可能之機會，為結合產官學研共同培育跨領域人才，深化 技術能力，教育部配合國家科學技術發展政策，以「培育優質創新人才，提升國際競爭 力」為遠景，推動智慧製造跨域整合人才培育計畫，期能弭平目前對於智慧製造在人才 培育、教材，以及技術的缺口，人才培育目標設定為因應產業變革之人才培育需求，針 對智慧機械之應用，以跨校跨域教學策略聯盟方式，推動產學合作教育機制，藉由問題 導向 (Problem Based Lear ning, PBL) 及跨領域教學模式，結合在地產業需求，建立 實創平台，鼓勵學術界與產業界可共同合作發展在地產業，以培育國家所需具創新核心 能力之未來人才。 三、科研重要成果 ( 一) 連結在地 1. 打造智慧機械之都 (1) 教育部針對智慧機械之應用，透過「智慧製造跨域整合人才培育計畫」， 以跨校跨域教學策略聯盟方式，建立33 座實創平台，培養產業變革所需 之人才，同時藉由問題導向教學及跨領域教學模式，結合在地產業。各 聯盟中心連結合作之在地產業說明如下： A. 臺大聯盟合作產業包含數位製造、機械手臂/ 機器人等18 項產業。 B. 臺科聯盟包含精微製造與機聯網等24 項產業。 C. 中央聯盟包含生產設備系統、電路板和模具等17 項產業。 D. 中興聯盟包含工具機、航太加工等12 項產業。 E. 中正聯盟包含紡精密機械等14 項產業。 F. 成大聯盟包含特殊自動化設備、製造研發、金屬及工件等9 項產業。 G. 高科大聯盟包含航太工業、精密機械設備、金屬運具及扣件等10 項 產業。 (2) 建立暨維護智慧機械產業校正技術服務平台 經濟部標檢局進行國家度量衡標準實驗室之計量標準系統的維持、精 進、汰換，透過智慧機械產業校正技術服務平台，建立與國際等同之量測校 正能量，提供產業國際通用的校正報告，執行校正服務2,410 件次，提供標 準供智慧機械相關業者於長度、力量及振動等領域之量測追溯，對象包含台 達電、漢翔航空、東元、永進、東台、致茂、士林電機等。 69
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