中央政府科技研發績效彙編109年度

3. 促進智慧城鄉經驗擴散 (1) 亞矽執行中心自 107 年起參加臺北市電腦公會主辦的智慧城市展，於展 覽期間設立「亞洲 ・ 矽谷臺灣館」，展現亞矽計畫推動成果。以 109 年 為例，於 2020 智慧城市線上展設置「亞洲 ・ 矽谷主題館」，展示包含盾 心科技（智慧監控）、經緯航太（智慧農業）、光合感知（智慧球場）、 創意引晴（智慧結帳）、台灣智駕（自動駕駛）等 43 家業者之亮點解決 方案。 (2) 亞矽執行中心邀請 16 家科技新創及業者參與「台灣創新技術博覽會 ( Taiwan Innotech Expo, T I E) 」，展示 5G 智慧應用，如國興資訊之 智慧農業解決方案、宅妝公司之線上技術展覽解決方案、稜研科技的 5G 毫米波測試解決方案等，展現臺灣數位科技結合物聯網之創新應用成果。 4. 培育物聯網領域關鍵人才 為培育人工智慧、大數據等物聯網相關領域人才， 106 年 10 月建置「亞 洲 ・ 矽谷學院」線上平台，並與 Google 、思科、微軟等業者及 MI T 、 Johns Hopk ins Uni ver s i ty 等國際知名學校合作開設線上課程，迄 109 年 12 月已提 供 329 門課程，其中包含 148 門英文課程，已累積 16.8 萬以上瀏覽人次，並 已製作 AI 主題之學程地圖。 教育部 智慧聯網技術與應用人才培育計畫 (106-109 年 ) 因應產業變革之人 才培育需求，配合全世界 cyber -phys ical 工業化之趨勢，針對智慧物聯網之 應用，推動產學合作教育機制，設立 5 個跨校教學聯盟，以「智慧製造」、「智 慧空間」及「智慧運輸」為重點領域，推動水平分層技術扎根，強化大學校院 物聯網相關技術與應用 ( 如多重感測與致動元件設計、低功率設計與獵能技術、 異質物聯網軟硬體整合、多重感測器融合技術、物聯網系統、機器學習等 ) ，並 透過應用專題，導入 PBL 教學模式與跨域合作學習，激發學生思考能力與執行 力，以短期及暑期課程、區域聯盟試教巡迴列車等方式進行相關技術之推廣， 並配合工作坊、專題競賽、成果發表及獎勵的方式來鼓勵學生參與及驗收學生 的學習成效。另與產業界共同建立主題式實習平台，媒合學生於暑期至企業進 行主題式實務實習，並輔以師徒制 ( 學生、老師及業界三方互動 ) 模式，培育產 業所需優秀系統核心技術人才，達成學校師生及產業界互利三贏。 5. 物聯網產值穩健成長 在亞洲 ・ 矽谷計畫推動下，根據工研院產科所統計 ( 如表 3-1) ， 107 年我 77