中央政府科技研發績效彙編109年度 附錄

教育部之科技研發績效 10. 新竹生物醫學園區計畫─新竹生醫園區分院 (2/5) ：透過「轉譯醫學研究、 卓越中心及智慧醫院」、「與臺灣大學竹北分部共同發展，成立卓越研究中 心」、「成立轉譯醫學研究中心」、「研發改善醫院急性照護溝通模式與需 求之資通訊設備與設施」等四大策略，並由鄰近生醫分院的臺灣大學竹北分 部提供豐富的教學行政資源，以及新竹科學園區的健康產業提供技術產能。 與中研院等 3 個學術單位建立合作關係，並與廣達電腦等 5 家企業簽署合作 備忘錄，透過產業鏈結，促進園區產業發展。完成地區醫院評鑑與地區教學 醫院評鑑，未來可執行臨床試驗。 ( 三 ) 發展數位學習與應用 1. 教育雲：校園數位學習普及服務計畫 (4/4) ：整合各縣市校園身分認證服務 與交換機制，建立教育體系單一簽入服務環境，支援全國中小學數位學習服 務，可避免教育資源重複投資，縮短城鄉教育資源落差，並促進數位學習資 源的分享與服務。彙集數位資源達 53 萬筆，與民間資源共享，提供之資源 檢索公開應用服務介面 (OpenAPI ) 已累計 70 個單位申請，引用次數達 17 萬 6,727 次；教育百科提供詞條檢索結果、詞條內容顯示及詞條細節資料等 三種不同資料格式內容，被外部網站引用次數達 50 萬 8,861 次。 2. 普及國民寬頻上網環境計畫─公共圖書館作為社區公共資訊站與數位機會中 心行動近用 (4/4) ：以位於數位化程度 3~5 級鄉鎮市區之數位機會中心為據 點，辦理平板電腦使用培訓課程，增進偏鄉民眾數位學習機會。以全國公共 圖書館為據點，全面提升公共圖書館寬頻上網速度，完善民眾使用之資訊設 備環境，並提供平板電腦借用服務，以低收入戶、身心障礙、中高齡 (50 歲 以上 ) 、原住民、新住民、婦女等族群為優先，落實「數位平權」，透過免 費電腦及上網資源，有助減少弱勢民眾數位落差。 106 年至 109 年累計共 1 萬 5,458 人參與民眾資訊課程培訓學習，提供平板電腦借用服務逾 8 萬人次。 3. 建置校園智慧網路計畫 (4/4) ：提升高級中等以下學校校園網路支援教室具 備豐富數位學習資源的高品質、高可用性的光纖網路與大量資料傳送的前瞻 網路與內容傳遞架構、機制與環境，以促進學校能提供順暢無礙的行動學習 與教學的高頻寬無線網路環境。同時規劃適當的智能網路管理機制，提供自 動化的管理作業，提升校園網路的妥善率，不僅減輕校園網管人員負擔，也 提升教師數位教學與學生數位學習的資訊基礎環境。 4. 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫 (4/4) ：普及中等以下學校新興科技 140