中央政府科技研發績效彙編109年度 附錄

教育部之科技研發績效 科技施 政目標 執行 策略 預算數 ( 千元 ) 預算數占 機關整體 科技經費 比率 ( % ) 執行數 ( 千元 ) 執行成果與效益 落實能 源與校 園環境 永續 推動「潔能系統整合與應用人 才培育計畫」、「建構韌性防 災校園與防災科技資源應用計 畫」、「新學校午餐創新推動 計畫」等 3 項計畫。 154,226 3.6 154,226 扎根永續能源基礎教 育，廣化能源科技教 育，促進節能減碳的 平衡發展。擴大建置 防災校園，提升全民 防災素養及技能，建 立防災教育永續自主 運作機制。以學校午 餐需求帶動國產農產 品市場，建立安全、 營養、健康的新學校 午餐。 合計 4,337,982 100 4,231,667 二、重要量化指標統計 績效指 標類別 績效指標 項目 達成值 重要效益說明 其他效 益 養成合作 團隊 跨領域、跨校 或跨組織教學 合作團隊數 537 個 因應人才培育需求，養成 537 個教學團隊，促進 不同領域教師交流及成長，強化課程設計及教學能 量，培育學生解決真實世界問題的跨領域能力。 充實教學 資源 開發教材及教 學模組件數 1,529 件 針對重要及先導教育議題，開發教材及教學模組 1,529 件，成為共享教育資源，推廣各級學校使 用。 研發前瞻先導 課程數 984 門 於能源科技、生醫產業、新農業、智慧聯網、智慧 機械、人工智慧、 5G 行動寬頻、新工程教育等前 瞻領域，研發先導性課程 984 門，以充實前瞻重 點科技領域教學資源，提升教師跨領域課程設計知 能，培養產業升級及社會創新所需人才。 製作數位課程 數 788 門 數位科技應用於教學，已是全球重要趨勢，製作數 位課程 788 門，並推廣使用，提升學習興趣及成 效，促進自主學習及終身學習。 強化科技 人才 培育重點科技 領域人才數 19,724 人 針對 5G 行動寬頻、社群運算與巨量資料、智慧終 端與人機互動、雲端運算、工程教育、生技產業、 能源科技、聯網技術、資訊產業等重點領域，以產 學合作等方式，培育尖端技術人才。 培育跨領域人 才數 47,334 人 開設跨領域及前瞻議題導向課程，並進行場域實地 踏查，培養學生能應用專業知識並與其他不同領域 人員協作，共同思考解決真實社會面臨的重大問 題。另透過跨領域專業教學聯盟，針對產業創新轉 型所需，鏈結學產研資源，培養具備學生產業實務 知能與實作力。 134