中央政府科技研發績效彙編 108年度 附錄

2 . 與產官學界跨界合作 ， 嘗試前沿科技發展創新體驗模式 ， 如 8 K 影音展示 、 院藏文物 AI 人工圖形辨識開發實驗等 。 3 . 推動與教育單位合作 ， 利用故宮開放素材辦理教育推廣活動 ， 辦理自造教育 、 3 D 列印及數位程式教案等教育推廣專案 ， 前往中部多所中 、 小學推廣 。 ( 五 ) 論文 1 . 期刊論文 ： 產出計 1 篇 陳玉秀 、 林容伊 、 林致諺 、 高于鈞 ，〈 花事‧閑情 — 品味花器與生活特展 〉， 故宮文物月刊 428 期 ， 2018 。 2 . 專書 ： 產出計 1 套 ( 含上下冊 ) 《 故宮典藏古地圖選粹 》。 伍、檢討與展望 本計畫為跨年期計畫 ， 且因所涉範疇廣泛龐雜 ， 包含數位典藏優化 、 跨域人才培力 、 在地知識建構 、 內容加值應用等面向 ， 須審慎規劃 ， 各子計畫均就 106 年度規劃籌備階 段執行成果基礎 ， 延續推動年度各項工作 ， 並已配合建立管考機制與互助管道 ， 未來亦 將即時掌握執行狀況並反映評估 ， 連結內外部資源 、 強化各面向交流合作 ， 俾順利推動 執行進度 。 期望故宮能藉由本計畫建構發展數位文創 「 新媒體 」 與 「 數位體驗 」， 將數 位資材轉化應用至教育產業與文創產業 ， 開發更多樣的資料型態與應用模式 ， 以符合現 代進程的科技方式進入民眾生活 。 以創新科技活化展覽及典藏品 ， 提升藝術文化近用性 ， 走入文化資源較弱勢的學校進行藝術扎根 ， 同時拓展年輕觀眾群 。 以數位工具結合博物 館公共化政策 ， 使故宮資源予公眾利用 ， 並以博物館實體場域作為實踐 ， 使珍貴文物資 料走出博物館 ， 提供民眾更具完備之數位基礎服務和資訊服務環境 ， 達成 「 博物館公共 化和多樣化利用 」 的目標 。 本 ( 108 ) 年度為故宮執行第五階段電子化政府服務計畫 ( 106 - 109 年 ) 之次年計畫 ， 係屬國發會 「 服務型智慧政府計畫 」 之一 。 107 年度著力於加強中小學數位內容的巡迴 推廣 ， 以 「 創客魔幻列車 」 將故宮數位教案以巡迴車形式巡迴偏鄉 ， 落實偏鄉教育 ， 未 來將推動館校合作 ， 並以多元文化發展共學 、 實作體驗為目標 ， 持續加強偏鄉教育推廣 ， 弭平數位落差 、 落實文化平權之政策目標 。 來年將積極與大專校院 、 縣市教育局及自造 中心合作 ， 協同有意願之中小學 、 行政團隊 、 民間教學體系共同推動實地教學推廣 ， 藉 助教育專才整合博物館教育能量 ， 並結合多元創新科技及數位技術 ， 持續開發教學用數 位內容 ， 以達多樣化創新服務之成效 。 513