中央政府科技研發績效彙編 108年度 附錄

教育部之科技研發績效 上 ) 、 原住民 、 新住民 、 婦女等族群為優先 ， 以達到保障弱勢族群擁有基本數 位人權目標 。 108 年計 5 , 199 人參與民眾資訊課程培訓學習 ， 提供平板電腦 借用服務 33 , 314 人次 ； 強化數位機會中心資訊使用環境 ， 協助提升偏鄉民 眾數位應用能力 、 資訊素養及科技新知增能 、 新興科技課程體驗 ， 亦讓弱勢 民眾可透過免費電腦及上網資源 ， 有助減少數位落差 。 7 . 建置校園智慧網路計畫 ( 3 / 4 ) ： 提升高級中等以下學校校園網路支援 ， 108 年 度建立中小學之教室具有支援 Gigabi t 頻寬傳輸能力 47 , 634 間 ， 透過建立 高品質 、 高可用性的光纖網路與大量資料傳送環境 ， 促進學校能提供順暢無 礙的行動學習 ， 同時規劃適當的智能網路管理機制 ， 提供自動化的管理作業 ， 提升校園網路的妥善率 ， 減輕校園網管人員負擔 。 8 . 強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫 ( 3 / 4 ) ： 普及中等以下學校新興科技之 認知 、 建構科技領域教室和智慧學習教室 ， 提供國民中小學師生設計與製作 之機會與場域空間 ， 並藉此認知新興科技之內涵 ； 提供高中職師生動手實作 、 設計與創造科技工具及資訊系統的場域空間 ， 並藉此體驗與學習新興科技 ； 完善中小學科技領域教室需求之生活科技應用與資訊設施 ， 符合十二年國教 課綱設備基準 ； 以及建置教室資訊環境 ， 並整合現有資源支援中小學教師數 位教學與學生進行數位學習 ， 達全國學生享有智慧學習環境 。 9 . 高中職學術連網全面優化頻寬提升計畫 ( 3 / 4 ) ： 提升高中職校園網路對外連網 具高速的介接寬頻 。 促進教師順暢接取數位化 、 雲端化教學工具於課堂教學 或參與社群共創教學典範 。 提供學生在校園運用數位 、 行動學習載具接取各 領域學習資源所需之足夠頻寬 。 10 . 數位學習深耕計畫 ( 2 / 4 ) ： 中小學完成中小學分項輔導開發 30 套主題跨域 課程 ( 均對應符合 SDGs 聯合國永續發展目標 ) 、 15 個課程模組 ( 包括 1 門 完整課程 3 模組 ) 精緻化 ( 內含影片 、 動畫及多媒體遊戲 ) ， 並應用所開發 之國際網路主題跨域合作學習課程與國際夥伴學校進行線上交流與合作學習 國際交流 ， 共有來自加拿大 、 塞浦路斯 、 印度 、 日本 、 馬來西亞 、 菲律賓與 美國的 21 個學校之 110 支隊伍 、 762 位學生參與 ； 大學發展 26 個專業領 域系列共 73 門課程 ， 其中國際推廣的課程計 25 門 ， 境外選修人數逾 1 萬 6 千人次 ， 觀看達 62 萬人次 ， 課程應用方式包括 ： 大學正規課程 、 補救教 學 、 跨校學分抵認 、 學校特色與招生 、 高三先修 、 配合 108 年新課綱提供 高中多元選修與彈性學習課程等 、 企業培訓 、 跨部會合作及繼續教育等相關 課程 ， 確實達成加深數位學習課程的深度及廣度的目標 。 另有 18 門課程上 146