中央政府科技研發績效彙編 108年度 附錄

會 」， 以 TCI 資料庫產製期刊與各大學之著作與被引用情形報表 ， 獎勵不同 指標之下進入前 5 名之機構 ， 在提升出版水準與分享方面 ， 發揮鼓勵作用 ， 增進 TCI 資料庫加值應用之效益 。 配合科技部 「 人文及社會科學學術期刊評 比 」， 提供 7 學門 ( 教育學 、 心理學 、 法律學 、 政治學 、 經濟學 、 管理學 、 區域研究及地理及綜合類 ) 共 173 種期刊 ， 近 3 年 ( 105 - 107 年 ) 之期刊及 其引文數據資料 ， 作為分析評鑑的依據 。 3 . 普及偏鄉數位應用計畫 ( 4 / 4 ) ： 持續補助 116 個數位機會中心 (DOC) ， 服務 數位發展程度較為弱勢的 3 至 5 級區域民眾 ， 並以地圖呈現各據點地理位置 ， 俾利瞭解投入偏鄉資源之分布與擴散情形 。 依據數位落差調查報告 ， 我國 12 歲以上曾經上網民眾由 105 年的 79 . 7 % 增為 108 年的 86 . 2 % ， 且至少有 92 % 家戶可連網 ； 從近 4 年成長幅度來看 ， 數位發展程度 4 至 5 級區域改善 最多 。 偏鄉上網族群 ( 3 至 5 級區域 ) 除較少在網路上貼文 、 查詢新資訊外 ， 其他包括使用即時通訊或社群媒體 、 網路電話 、 線上影音等應用率與都會區 ( 1 至 2 級區域 ) 接近 ， 顯示協助偏鄉民眾應用數位進行社會生活參與已具成 效 。 4 . 教育雲 ： 校園數位學習普及服務計畫 ( 3 / 4 ) ： 整合各縣市校園身分認證服務與 交換機制 ， 建立教育體系單一簽入服務環境 ， 支援全國中小學數位學習服務 ， 可避免教育資源重複投資 ， 縮短城鄉教育資源落差 ， 並促進數位學習資源的 分享與服務 。 彙集數位資源達 53 萬筆 ， 與民間資源共享 ， 提供之資源檢索公 開應用服務介面 (OpenAPI ) 已累計 70 個單位申請 ， 引用次數達 17 萬 6 , 727 次 ； 教育百科提供詞條檢索結果 、 詞條內容顯示及詞條細節資料等三種不同 資料格式內容 ， 被外部網站引用次數達 50 萬 8 , 861 次 。 5 . 智慧服務全民樂學－國立社教機構科技創新服務計畫 ( 2 / 4 ) ： 推動數位智慧與 行動科技的創新應用 ， 導入行動雲端 、 智慧感知 、 大數據 、 擴增實境 、 虛擬 實境 、 穿戴式裝置等前瞻性資通訊技術 ， 發展跨博物館群的內容整合與服務 串聯 ， 科博館開發之 「 iCoBo 」 APP 提供民眾一站式智慧服務達 19 , 072 下 載人次 ； 實踐圖書館室內定位導航應用 ， 提供讀者全新閱讀與資料查找體驗 ， 如國資圖開發 「 iLib Guider 尋書導引 」 APP ， 達 444 , 412 使用次數 ， 顯示 民眾高使用率 。 6 . 普及國民寬頻上網環境計畫 ( 1 / 1 ) ： 以位於數位化程度 3 至 5 級鄉鎮市區之 數位機會中心為據點 ， 辦理平板電腦使用培訓課程 ， 增進偏鄉民眾數位學習 機會 。 並提供平板電腦借用服務 ， 以低收入戶 、 身心障礙 、 中高齡 ( 50 歲以 145