俞 蘋 Rebecca Ping Yu

研究資訊傳播科技的影響 期待降低社會、政治參與落差

密西根大學就學期間，開啟了我的學術研究旅程。目前研究成果主要涵蓋兩主題：一是社群媒體使用和公民、政治參與，二是中老年人社群媒體使用落差與社會資本。

主題一的研究結果對公民教育有重要啟示。有別於過往研究認為，必須從媒體獲取新聞或政治相關資訊，才能驅動個人參與政治；既有研究結果顯示（例如：Figure 1），在社群媒體上，平日、非政治相關的表達活動，可能不經意接觸新聞與政治資訊，也可能增加分享、討論政治與公共事務的機會，進而促進公民、政治參與。

因此，無論是家長、學校老師，應盡量將學生平時社交生活，以及所關心的娛樂議題，延伸至政治或公共事務上，並鼓勵他們表達自己對於這些議題的看法，如此一來，原本對政治不感興趣者，也許會開始思考平日生活與政治之間的關聯，進而在不同社群媒體網絡中表達政治、公共事務的看法，為往後公民或政治參與奠定重要基礎。

主題二的研究結果對數位落差政策、科技平台設計上有重要應用。首先，目前研究發現，不同教育程度、收入者之間的網路接觸落差，難以隨著世代交替而消除。政府也許可及早針對父母教育程度較低、收入較低的家庭，提供上網援助，以翻轉落差。

其次，許多新科技平台僅關注老年人與親屬的互動，但目前研究結果顯示，隨著年齡漸長，個人非親屬 (朋友) 連結愈來愈少之際，社群媒體使用可能扮演日益重要的角色，幫助老年人維繫與非親屬之間的關係。因此，新科技平台可按老年人需求，接觸親屬與非親屬連結，以完整提升老年人的社會資本。