張國恩 Kuo-En Chang

投身數位學習研究 利用科技創新教育模式

個人的學術成就可概分為四大領域，分別為：電腦輔助教學之研究發展、開創華語文數位學習頂尖化與國際化、領導臺師大學術發展，以及推廣數位學習的產業應用與社會影響。

在電腦輔助教學的推動方面，本人研發各項應用系統，強化資訊科技在教育領域的影響，並積極在國際發表論文，研究團隊已有多位為全球前 50 名之學者，在提升臺灣資訊教育和數位學習的國際能見度方面有實質影響。近年更深入探討擴增實境技術 (AR) 運用於教育現場，以建構創新教育模式。

針對華語文數位學習的開創，本人倡議華語文研究科技化理念，強化科技於華語文研究與產品內涵，並透過網路科技無遠弗屆的力量，進行全球教學策略行銷及師資培育，已將研發成果國際化與產業化，並躍居全球領先地位。

此外，本人於擔任臺灣師大校長 8 年期間，爭取教育部邁向頂尖大學計畫經費挹注，成立「華語文與科技研究中心」；另獲科技部補助，建立「學習科學跨國頂尖研究中心」，全力面向國際。本人主持之國家型計畫、頂尖大學計畫和跨國研究計畫等，已成功將臺灣學習科學、科學教育、華語文科技研究推上國際，並且產生影響力。

更進一步的，為有效整合研究資源並將研發成果進行產業化，本人積極與國內外企業及研究機構簽署合作協議，進行產學合作，更發行國內第一套「數位學習系列叢書」；與國際出版社 Springer 合作出版系列叢書：Chinese Language Learning Sciences Series，並且擔任叢書主編，以傳承知識經驗。另在教育領域方面，主動對教育政策提出建言，在師資培育、入學制度、技職教育、成就落差等都有明確可行的建議與行動，期貢獻社會。