|
|
|
國科會人文沙龍計畫以「人文的科普，科普的人文」為目標，希望將人文學者的研究成果與學界及社會大眾分享。此計畫透過演講、座談、或工作坊的形式，以遍地開花方式，在大學、中小學、和政府或民間機構舉辦，讓各界人士了解國內人文研究的成果。除了實體活動外，我們也有現場直播，之後也會將剪輯後的影片上傳至專屬YouTube頻道，讓無法親臨會場參與活動者能在其閒暇時間觀看。 先前各年度場次簡介如下： Ø 106年為先期計畫，共舉辦6場，分別在台北市(2)、高雄市、嘉義縣、花蓮縣、與雲林縣等地舉行。 Ø 107年共舉辦12場，依序在台南市、新竹市、台北市、高雄市、澎湖縣、台東縣、嘉義縣、連江縣、花蓮縣、南投縣、金門縣、與屏東縣等地舉行。 Ø 108年共舉辦12場，依序在台南市、嘉義縣、彰化縣、桃園市、台中市、新北市、新竹縣、台北市、連江縣、金門縣、宜蘭縣、與基隆市等地舉行。 Ø 109年共舉辦12場，分別在台南市、嘉義市、新竹市(2)、高雄市、台北市(2)、新竹縣、苗栗縣、金門縣、南投縣、與澎湖縣等地舉行。 Ø 110年共舉辦12場，分別在台南市(2)、嘉義縣(2)、花蓮縣、澎湖縣、連江縣、宜蘭縣、屏東縣、苗栗縣、台中市、與金門縣等地舉行。 Ø 111年將舉辦12場，分別在台東縣、新北市、彰化縣、澎湖縣、桃園市、台北市、台南市(2)、金門縣、基隆市、屏東縣與花蓮縣等地舉行。 2017年4月開始籌劃人文沙龍計畫時，並沒有預料到此計畫會一直持續進行。從當年5月在台北舉辦第一場，由呂心純研究員主講《緬甸賽恩音樂》，以及6月在高雄舉辦第二場，由蘇其康教授主講《亞瑟王傳奇》這兩場活動開始，雖然計畫仍在摸索與試驗階段，但我們就已定調未來的走向：目標是遍地開花，內容是人文科普。既然要遍地開花，那麼就應該在全國各縣市舉辦活動；既然是人文科普，就應該將學者的研究成果與各界分享。秉持這兩個核心理念，我們巡迴在全國22個縣市的中小學、大學，以及政府或民間機構舉辦超過60場講座。講題內容涵蓋文學、歷史、哲學、藝術、建築、語言學、人類學、心理學、社會學諸多領域，參與學者（主講、主持人、與談人）更高達150位以上。 隨著活動場次的累積，我們下一個思考的問題是：人文沙龍要如何與一般的演講、工作坊區隔？這可分成兩個層面：活動宣傳與內容處理。一般的學術演講大都是由學校單位舉辦，並無專責部門規劃，既然人文沙龍是個專責計畫，我們在計畫初期就建置專屬網站，同時成立Facebook粉絲專頁，以及YouTube專屬頻道。除上述宣傳管道外，計畫活動也由國科會發布新聞稿，國科會人文社會科學研究中心（協辦單位）發布電子報，希望藉由官方、學界與社群媒體這三個管道，來建構一個綿密的宣傳網絡，讓各界更加了解並參與每一場人文沙龍活動。 一般的學術活動除了現場聽眾外，即便有錄影或錄音，活動結束後通常都將其束之高閣歸檔，很難有機會再與眾人分享。（隨著這兩年的疫情發展，情況稍有改變。）人文沙龍的實體活動雖然是在全國各縣市舉辦，但是經由YouTube現場直播模式，講者除了與現場聽眾直接互動外，更能接受網路上的提問並即時回應。在疫情期間，這種運作模式更能發揮它的優勢。因此，即便是在疫情較嚴重時期，除了三級警戒活動被迫中斷外，我們仍能順利完成每年12場的活動目標（其中也有無現場聽眾，僅由直播工作人員在場的場次）。 接著我們更進一步思考如何將活動效益最大化？在現場直播三天後，我們先將直播影片下架，開始剪輯工作。初稿完成後，我們先與講者確認內容和版權問題，再重新上傳影片，長期提供各界觀賞聆聽，增加計畫的長遠效益。此外，為了讓社會大眾更加了解演講內容，我們也開始為影片加上字幕。這些剪輯、後製與字幕的工作負荷及繁冗程序，必須要感謝計畫的助理及國立中正大學學生團隊的努力與協助。除了聲音影像的保存與傳播外，我們也將每一場活動紀要以人文沙龍講座專文方式，定期發表在國科會人文處出版的《人文與社會科學簡訊》。 在此感謝國科會對推廣人文社會學者研究成果科普化的支持，也感謝參與的學者和與談人能共襄盛舉，無私的貢獻所學，同意將演講內容放置在國科會人文沙龍YouTube專屬頻道長期供社會大眾點閱觀看。也感謝全國各協辦單位的配合，讓每一場活動能順利舉行。最後則要向我們團隊的工作夥伴表示謝意，如果沒有他們的努力與配合，人文沙龍計畫不會有今天豐碩的成果。
國科會人文沙龍計畫主持人 陳國榮 國立中正大學外國語文學系教授 |
